Autismo e inclusão são temas de formação no IFMS de Aquidauana

Com foco em ampliar a compreensão sobre o autismo e discutir formas mais inclusivas de atuação no ambiente educacional, servidores do IFMS (Instituto Federal de Mato Grosso do Sul) – Campus Aquidauana participaram de uma formação sobre o tema. A atividade aconteceu nesta quarta-feira (30) e promoveu troca de experiências e reflexão sobre as necessidades dos estudantes com TEA (Transtorno do Espectro Autista).

Intitulada “TEA: conhecer, entender e incluir”, a formação integrou as ações previstas no PAE 2026 do Napne/AQ (Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas) e foi realizada em parceria com a Prefeitura de Aquidauana, por meio da Sesau (Secretaria Municipal de Saúde e Saneamento) e do Cesm (Centro Especializado de Saúde Mental).

A atividade foi conduzida pela psicóloga Luciane Raváglia Cuandú, do Cesm, e pelo psicólogo Higor Henrique Calado Burgo, do Centro de Reabilitação de Aquidauana. Os profissionais abordaram aspectos relacionados ao TEA e contribuíram para ampliar a compreensão dos participantes sobre as características e necessidades das pessoas autistas.

Além da roda de conversa, foram realizadas dinâmicas vivenciais para demonstrar aspectos do funcionamento cerebral relacionados ao TEA e seus possíveis reflexos dentro da sala de aula. A programação também incluiu discussões sobre estratégias pedagógicas, adaptações curriculares, manejo sensorial e práticas inclusivas.

A presença de estudantes com TEA em diferentes níveis de ensino no campus foi um dos pontos considerados durante a atividade, reforçando a importância da formação continuada dos profissionais para desenvolver estratégias que favoreçam a inclusão, a permanência e o êxito dos alunos.

“Essa ação formativa foi muito importante para fortalecermos o olhar da instituição sobre a inclusão dos nossos estudantes com TEA, compreendendo seus limites, possibilidades e as estratégias necessárias para garantir sua permanência e participação no ambiente educacional. Agradecemos à Prefeitura de Aquidauana, à Secretaria de Saúde e Saneamento e aos profissionais envolvidos, pela parceria, disponibilidade e importantes contribuições”, destacou o professor doutor Anderson José de Paula, docente EBTT (Ensino Básico, Técnico e Tecnológico) de Português e coordenador substituto do Napne/AQ.

Para o coordenador de Saúde Mental de Aquidauana, Everton Villazante Constantino, iniciativas como essa ajudam a levar informação aos profissionais e ampliar a sensibilização sobre as diferentes necessidades das pessoas autistas.

“A realização dessa ação é muito importante para ampliar o conhecimento sobre o TEA e sensibilizar os profissionais sobre as diferentes necessidades das pessoas autistas. Levar informação e promover momentos de reflexão como este contribui para práticas mais acolhedoras, qualificadas e inclusivas no ambiente educacional”, pontuou Everton.