O líder indígena Marcos Terena esteve na Escola Estadual Geraldo Garcia na tarde desta sexta, 16 de abril. A visita do líder foi agendada dentro do roteiro do projeto “História Viva”, organizado pela Escola. Marcos Terena foi recebido pela comunidade escolar e estava acompanhado de diversas lideranças indígenas da região. Entre os temas da palestra estiveram vários assuntos relacionados a temática maior da questão indígena. Também estiveram presentes acadêmicos do curso de engenharia ambiental, os quais ouviram atentamente as palavras do líder indigena.
Marcos fez um relato de sua experiência de vida, relatou sua luta em defesa dos direitos inerentes as populações indígenas além de tocar em temas como a questão das terras e das cotas indígenas em instituições de ensino superior. O evento teve início por volta das 14 horas e se estendeu até as 16 horas. Os estudantes tiveram a oportunidade de efeuar diversas indagações ao convidado e os temas mais abordados forma os aspectos culturais e políticos que a discussão da questão indígena estimula.
O convidado ressaltou a importância dos jovens terem orgulho de suas origens e respeitarem os recursos naturais que nosso país dispõe, alertando que em suas viagens pelo mundo verificaou a carência destes recursos em vários países do mundo. A atividade contou com a colaboração dos funcionários adminsitrativos da escola, além do total apoio da diretora, Professor Dalva Velasques, do Gerente da Unidade de UEMS, professor Wagner, da coordenação pedagógico e de vários estudantes que participaram efetivamente da organização do evento.
Ao final, Marcos Terena ressaltou a necessidade de se levar a discussão sobre a questão indígena a todos os espaços democráticos de debate, agradecendo a oportunidade da Escola Geraldo Garcia. O líder está na cidade de Aquidauana por ocasião do lançamento do projeto de alfabetização em língua terena que ocorrerá na noite de sexta na comunidade UNIEDAS em Aquidauana. A escola cumpre mais uma vez seu papel de fornecer subsídios aos seus alunos no sentido de construir uma mentalidade cidadã e consciente do papel que os jovens deverão cumprir na sociedade.
