Em meio à poesia e com até "arraiá" improvisado, alunos voltam parcialmente às aulas presenciais

Aos poucos, a vida em Aquidauana e região vai se normalizando. Não a ponto de retornar ao que se era antes da covid-19. Porém, pelo menos, de modo que os alunos da rede pública estadual consigam voltar a se sentarem numa carteira escolar, ver os colegas de turma, ouvir o professor lecionar e até mesmo sentir aquele conhecido cheirinho de giz. Tudo isso sem ter que acompanhar pela telinha do celular.

Manhã deste dia 2 de agosto foi marcada pelo retorno das aulas presenciais na Escola Estadual Felipe Orro.

Depois de exatos 16 meses e 16 dias de aulas presenciais suspensas, a Escola Estadual Felipe Orro volta a ter suas salas ocupadas nesta segunda-feira (2). Em clima de "arraiá" e até com declamação de poesia dos professores, uma festa julina improvisada no segundo dia de agosto foi o jeito para atrair os alunos. Mas a verdade é que não foi preciso muito, não.

"Queremos mostrar aos alunos que contar com sua participação, com o retorno, é muito importante para a gente. Por isso, estamos em festa", considera Silas Cabral, 50 anos, coordenador de linguagem da escola.

Em clima de "arraiá" improvisado, profissionais do quadro educacional se vestiram à caráter e entregaram mimos.

Cerca de 300 alunos ainda são esperados no ensino integral – mas isso acontecerá gradualmente. No total, as 9 turmas da escola foram divididas para que cada uma possa ter aula presencial mas de maneira alternada (semanalmente). Com funcionários vacinados, os 50 profissionais que fazem parte da equipe escolar também já são esperados.

Lembrando que somente a rede estadual teve volta no dia de hoje. Em Aquidauana, o retorno das aulas municipais está previsto para acontecer em setembro.

Decoração para receber metade dos 300 alunos da escola; as turmas agora serão intercaladas de forma semanal.

Adaptação – Aferição de temperatura logo na entrada, uso de máscara obrigatório, turmas divididas, distanciamento entre as carteiras, garrafinha de água própria e intervalo intercalado. Assim começou o dia a dia dos alunos e professores da Escola Estadual Felipe Orro.

"Isso tudo é para mostrar que é possível retornarmos, sim. Estamos seguindo à risca os protocolos do Prosseguir (Programa de Saúde e Segurança da Economia). A escola continua a se posicionar como um lugar seguro", esclarece Silas.

"Particularmente, pude sentir que os alunos também estavam muito felizes, entusiasmados com a volta. Confesso que nós professores tínhamos a expectativa mais baixa, de menos alunos virem, mas isso foi superado porque a maioria veio. Todo mundo está ansioso. E esse clima de festa é muito bom, ainda mais por ser presencial", afirma.

Em meio à adaptação da volta escolar, novos desafios serão enfrentados diariamente entre alunos e professores.

Para a comunidade escolar, os desafios que estão por vir nos próximos meses serão bastantes intensos.

"O prejuízo é grande em quase 2 anos sem a prática do ensino presencial, principalmente para as turmas iniciais da alfabetização. Será um exercício de paciência para todo mundo, entre professores e alunos. No ensino remoto, às vezes não é possível acompanhar o programa escolar adequadamente, pois o acesso à internet é dificultoso. Aliás, o ensino remoto como um todo vem sendo bem difícil no Brasil", opina o coordenador.

Também nesta manhã, projeto coloriu escola com poesias e até realizou declamação de textos autorais dos docentes.

Escola de Autoria – Além da pipoquinha doce, cachorro-quente de lanche e até os professores vestidos a caráter junino, o projeto "Português com Poemas & Cultura" trouxe textos autorais declamados pelos próprios docentes para todas as turmas.

Para Silas, se trata de uma forma de motivação. "A leitura dos poemas traz uma animação diferenciada, pois os textos falam sobre temas que os alunos mesmos conhecem, ou seja, sobre o nosso município, sobre os aquidauanenses, sobre os bairros próximos à escolas… enfim, temas bastante contextuais à eles".

"Queremos dar um gostinho para nossos queridos alunos possam praticar a poesia mais à frente.
É o ensino do português, mas de uma maneira que o aluno seja o autor do seu próprio crescer".

Confira na galeria abaixo um pouco de como foi o retorno das aulas do ensino estadual na manhã de hoje:

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